Матрица для проведения проверки организации школьного питания
в МАОУ «Школа №9»
Дата проверки
у'У. - //
сс
Время проверки
Образовательная организация
t /1'^ ОУ у
Л'
9
Адрес
Основание:
£spt&tsCC&£bC&-U^>
Л -#
1^и-
Состав группы контроля
у
i k ] f ) S Jt^l
л
№
xfibttccu-cc&Lr
бклёг-о^
/^йж -им и€^сс^
Пункт проверки
Результат
п.п
1
Наличие двухнедельного цикличного меню на сайте организации
2
Наличие двухнедельного цикличного меню на информационном
стенде организации, размещенного для общего доступа
3
Наличие фактического меню на день, соответствие его
циклическому двухнедельному меню
4
Еда на накрытых столах для детей приемлемой температуры
(горячая)
‘бС'ПСб'
5
Индекс несъедаемости (визуальная оценка отходов)
6
Мнение детей о вкусовых качествах блюд
7
Мнение членов рабочей группы о вкусовых качествах блюд
8
Наличие документов
5Х
Журнал отзывов и предложений
Журнал бракеража
Журнал витаминизации
-—’
Санитарные книжки сотрудников пищеблока
Журналы приемки продукции
9
Наличие и использование кожных антисептиков (локтевых
дозаторов), жидкого мыла при входе в обеденный зал
10
Наличие и использование электрополотенец и бумажных полотенец
при входе в обеденный зал
11
Наличие разметки на полу для разведения потоков обучающихся в
—
столовой
12
Использование средств индивидуальной защиты (маски, перчатки,
головные уборы, специальная одежда) сотрудниками столовой
13
Наличие и использование бактерицидных рециркуляторов
1
Комментарии
(ультрафиолетовых облучателей) в обеденном зале
14
Проведение влажной уборки с использованием антисептических
средств
15
Состояние обеденных столов (влажная уборка поверхности
обеденных столов, стульев, наличие бумажных салфеток, столовых
приборов)
16
/
Информационно-просветительская работа (использование на
информационных стендах в столовой информации о правильном и
здоровом питании, пропаганде здорового образа жизни и т.п.)
17
Наличие буфета
Доступность его для детей
L ,
Ассортимент
/lI
'
Расчет (наличный, безналичный)
18
Достаточное время для приема пищи обучающимися
2
г
0
У щ
SOOt'fu
Р
/ {/
'Ж ?